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元认知原理在初中数学教学中的应用的研究·大类 7-13
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我校参与有效教学研讨会议(4月13日)
盛泽实验初中英语组召开“基于学情指导学生进行自主学习”研讨会
盛泽实验初中开展主题为“给教学做加减法”的有效教学研讨活动
盛泽实验初中开展题为“青年教师:晒出你的寒假作业”教科协作组活动
我校召开主课题期初工作部署会议(2月26日)
盛泽实验初级中学召开教科组织建设成果通报会(2018年1月8日)
盛泽实验初级中学召开教科组织建设研讨会(2017年11月17日)
我校开展“研究学生”主题沙龙活动(12月11日)
我校参加吴江区中小学“主题性研究促进教研与科研方式转型”现场会并作代表发言(5月21日)
我校在吴江区微研究活动案例评比活动中获佳绩(10月27日)
苏州市教科院朱开群老师来坛丘中学指导课题研究
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   课题组基本信息 (10月15日)   3530
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   元认知的培养 (6月28日)   1775
   精加工学习策略 (6月28日)   2645
   元认知的结构 (6月28日)   2064
   元认知和认知的区别 (6月28日)   1622
   元认知的概念 (6月28日)   1676
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   2012年9月课题研讨活动 (10月15日)   2303
   2012年5月课题研讨活动 (10月15日)   2039
   2012年4月课题研讨活动 (10月15日)   2235
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